Au départ, un grand cercle blanc. Elle arrive, l’appréhende, le mesure à sa manière avec son corps, l’occupe puis s’en va. Il débarque, découvre le même espace, l’arpente, se l’approprie puis le quitte. Ils reviennent l’un et l’autre et, surprise : ils ne sont pas seuls, il y a un autre. Qui est cet autre ? Il va falloir apprendre à partager l’espace… Au début, tout va bien. Ils s’arrangent, marquent les frontières au moyen de tissus, se cotoient mais cette cohabitation dérape vite quand ils cherchent à s’implanter dans le territoire de l’autre et occuper tout l’espace ! La guerre est déclarée, jusqu’à briser le grand rond… Stupéfaits, ils découvrent qu’il n’y a maintenant plus de limite. Ensemble, étonnés et curieux, ils prennent leur envol pour explorer le monde. Voilà une jolie métaphore mimée, dansée qui évoque le partage, la découverte de l’autre dans sa différence, dans les différents « cercles » de la vie des petits : la famille, la crèche, l’école… où l’enfant doit sans cesse apprendre à se positionner et à s’affirmer, pour plus tard, quitter le cercle et voler de ses propres ailes !
